
Olá pessoal, gostaríamos de apresentar nosso blog com algumas considerações iniciais!
A degradação ambiental do Arroio Cadena, no município de Santa Maria-RS, é uma realidade enfrentada pela comunidade que vive próxima a esta região. Por possuir a maior parte de seu curso drenado na área urbana do município, o Arroio Cadena é atingido de forma significativa pelos processos de degradação urbanos. É nesse cenário que está inserida uma das escolas municipais e os problemas que atingem diretamente nossa comunidade são: a ocupação urbana desordenada e sem planejamento das margens do Arroio, a poluição visual e desequilíbrio hidrológico gerados pelo acúmulo de lixo e esgoto jogados diretamente em seu curso, a invasão de residências pelas águas das cheias, o grande poder de destruição da água devido à velocidade da mesma - causado pela retirada da mata ciliar, a qual funciona como obstáculo natural de proteção das margens de cursos d´ água-, o processo erosivo causado nas margens pela formação de assoreamento das áreas mais baixas devido a deposição do solo erodido, desequilíbrio do lençol freático e incidência de doenças oriundas da água poluída.
Dessa forma, o planejamento elaborado vai ao encontro do Projeto Político Pedagógico da escola, visto que nossa comunidade escolar está inserida no contexto atual do Arroio Cadena, onde muitas famílias utilizam suas águas para irrigação de hortas e consumo de animais domésticos, e em contrapartida, contribuem para a degradação desse ambiente, descartando o lixo doméstico diretamente no curso do Arroio. A escolha do tema “A degradação ambiental no Arroio Cadena em Santa Maria - RS: o que sabemos sobre essa realidade em nossa comunidade? O que podemos fazer para mudá-la?” pretende fazer a ligação entre a realidade sócio-ambiental vivida pelos alunos e a construção do conhecimento como fonte de transformação dessa realidade. Pensando nisso, o planejamento foi estruturado de maneira a trabalhar esse tema de forma interdisciplinar dentro da escola, envolvendo e incentivando a participação e colaboração da comunidade escolar na busca de um objetivo comum.
Cientes da importância da utilização de novas tecnologias educacionais em nossa prática pedagógica, buscamos explorar esse campo do conhecimento contemplando as atividades propostas com a utilização de computadores, máquinas digitais, e outras mídias eletrônicas, utilização de ferramentas de pesquisa, criação de uma conta de e-mail e um blog para divulgação do projeto, manuseio de programas de edição de textos e imagens, entre outros.
Esperamos que vocês, alunos, possam junto a nós fazer crescer esta ideia em parceria com a comunidade e a escola para construirmos um trabalho significativo!
Um abraço a todos e um ótimo trabalho!
Profª(s) Daiana Sampaio, Karina Freitas e Talita Halberstadt
Referências da imagem:
Diponível em: http://www.flickr.com/photos/ronai/2499619641/; Acessado em: 16 de junho de 2010;
Um abraço a todos e um ótimo trabalho!
Profª(s) Daiana Sampaio, Karina Freitas e Talita Halberstadt
Referências da imagem:
Diponível em: http://www.flickr.com/photos/ronai/2499619641/; Acessado em: 16 de junho de 2010;
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